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【作品名稱】魔幻光路-見微知著
  • 參賽者:趙晉鴻、姚月雲

  • 作品說明:「光」在生活中無所不在,就像煙火,為何點燃時,可以產生繽紛的顏色,增加節慶的絢爛!但這些特性、涵意該如何解釋,在教學上往往充滿挑戰,因為看不到其背後真正的機制。此原理更廣用運用在物理、化學、生物的相關運動上,如「染料敏化太陽能電池」、「葉綠素的光合作用」。因此我們嘗試建構一個教學模組,此模組跨領域的結合「探究與實作-觀察光俓的軌跡」、「虛擬實境VR—深入原子,在能階中體驗能量的變化」,透過這兩個活動帶領學生進入光的世界,了解原子中的電子如何運動,並能從中建立模組,嘗試將巨觀先向與微觀概念相結合。跳脫傳統的教學,將抽象的知識概念能更多元化的呈現。經過測試及實測,成效不錯,也因此一本教案課程為概念起點,後續發展出4周的「小專題」的課程,豐富及多元化教學。

  • 作品成果: