2025年參賽作品名單 / A0050 「「風」馳「電」掣 」作品資訊
「風」馳「電」掣
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目前得票數：72 票
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作品概述
製作風力發電機的過程中，我們使用ChatGPT蒐集資料，它幫我們更快速學到風力發電的相關知識。在設計風機時，我們發現葉片形狀和角度會影響發電效果，於是變更使用混合翼型以及加寬翼展形狀的尖端寬度，最後為了均衡配重。將部分葉片挖空及固定螺絲顆數不同整體減重(如葉片3)；在材料上，我們盡量取用生活中的東西，例如：相機腳架是我們的塔架、TAMIYA田宮模型的行星齒輪組是我們的齒輪機構、垂直尾翼的中桿是壞掉的羽球拍、Hub是攝影器材或是電風扇中心等；最後我們做了一個負壓式風洞並使用負載30歐姆更貼近真實的情形，感謝廣天國際免費借用「Go Direct電能感應器」，讓我們能將小型風機調整到最佳結果為葉片3混合翼形，齒輪比1：4，輸出電能為3.89J。
作品資訊
作品所屬領域：
地球科學
生活科技
可負擔的潔淨能源 工業化、創新及基礎建設 氣候行動
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
候選獎項
網路人氣獎
候選作品
女性桂冠獎
資格不符
科學勇士獎
資格不符
科學新秀獎
資格不符
指導老師
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台南市善化區大成國小
主指導黃雅君 老師 -
台南市善化區大成國小
副指導康家綺 老師
參賽學生
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台南市善化區大成國小
6年庚班班林宥恩 -
台南市善化區大成國小
6年己班班黃秉暘