2025年參賽作品名單 / A0130 「氣球「喇叭」-氣球的探討與研究 」作品資訊
氣球「喇叭」-氣球的探討與研究
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作品概述
我們在一本書上（我永遠玩不停）看到氣球「喇叭」這個主題，在氣球裡放入一元硬幣並旋轉就可以發出聲音，覺得非常神奇，就想要親手做實驗來了解它的原理，並試著改變實驗物品，看看它的實驗結果會不會改變。
以下是我們的研究目的:
一、找出能轉最久的物品。
二、找出聲音最響亮的物品。
三、了解不同大小的氣球對結果的影響。
以下是我們的研究方法:
我們採用的是實驗研究法，我要把硬幣、螺帽和彈珠放入10吋、12吋和14吋的氣球裡旋轉發出聲音，每種尺寸的氣球放入不同的測試物品，測試它發出的聲音分貝，每種物品測10次取平均值，並看看哪種物品配合哪個尺寸的氣球發出的聲音最大，以及哪種物品能在氣球裡面轉最久。
以下是我們的研究結論:
一、彈珠旋轉的時間較長，一元硬幣的聲音較大。
二、氣球尺寸越大聲音越小，氣球尺寸越小聲音越大。
三、12吋氣球裝彈珠時旋轉的時間最長。10吋氣球裝一元硬幣時聲音最大。
以下是我們的研究建議:
做實驗時務必要帶護目鏡，以防受傷。10吋的氣球可以準備的多一點，因為在做實驗時有可能會破掉。
作品資訊
作品所屬領域：
物理
生活科技
優質教育 責任消費及生產
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
候選獎項
網路人氣獎
候選作品
女性桂冠獎
候選作品
科學勇士獎
資格不符
科學新秀獎
資格不符
指導老師
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新北市泰山區同榮國小
主指導李柏璋 老師 -
新北市泰山區同榮國小
副指導劉宜姍 老師
參賽學生
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新北市泰山區同榮國小
4年3班王靚曈 -
新北市泰山區同榮國小
4年3班陳孟芊