2025年參賽作品名單 / A0160 「大風吹-探討教室內開啟不同組合的門窗產生的換氣對流情形 」作品資訊

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大風吹-探討教室內開啟不同組合的門窗產生的換氣對流情形

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作品概述

鼻子過敏的同學只要空氣品質不佳就很不舒服,蒐集資料的過程中看到新聞報導台大醫院和台大公衛學院發表室內空氣品質和學童健康呈正相關。在夏天班班有冷氣,冬天窗戶緊閉的時候,我們該怎麼聰明的開窗戶達到空氣流通維持好的空氣品質呢?

本研究為「探討教室內開啟不同組合的門窗產生的換氣對流情形」研究目的之一是找出適合的開窗組合。主要的研究結果如下:一、本實驗煙霧機較線香的煙適合。二、在無風的情況下,一面開中間門另一面開窗戶開中間窗戶產生的對流換氣效果最佳。三、在戶外有風的情況下,一面開中間門另一面開窗戶,以開啟下方的窗戶開 F 窗(右下),開 E 窗(中下)會產生較明顯的換氣對流。四、在無風的情況下,開下方的窗戶產生的對流較能與戶外的空氣交換讓模擬空間中最快可以看見模擬的人偶。五、在有風對流旺盛的情況下,開 A、F 窗(左上與右下)快速帶動模擬空間的對流,所以最快到達此實驗的最高換氣等級。時間拉長可以看到相同效果的對流品質。

在實驗中我們找出最佳開門開窗與只能單面開兩扇窗的組合,希望可以應用在生活中增加教室內的對流,達到教室內空氣清新且節能的學習空間。

作品資訊

作品所屬領域:
物理

作品符合之SDGs領域:

健康與福祉 氣候行動

作品參考五大館之資料:
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料

候選獎項

網路人氣獎

候選作品

女性桂冠獎

資格不符

科學勇士獎

資格不符

科學新秀獎

資格不符

指導老師

  • 彰化縣彰化市南郭國小
    主指導
    楊青窈 老師
  • 彰化縣彰化市南郭國小
    副指導
    楊雅雯 老師

參賽學生

  • 彰化縣彰化市南郭國小
    6年9班
    吳憶慧
  • 彰化縣彰化市南郭國小
    6年1班
    賴冠霖
  • 彰化縣彰化市南郭國小
    6年1班
    廖浩任
  • 彰化縣彰化市南郭國小
    6年1班
    許晉得

作品檔案

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