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本作品以「樂齡數位學習」為主題,探討高齡者如何透過平板電腦、AI應用與遠距課程參與數位教育,並透過青銀共學實踐代間互動與知識傳承。文章結合心理學理論與教育案例,呈現數位科技如何突破年齡限制,提升長者自信與學習動機,也促進青少年與長輩間的理解與尊重,展現跨世代共學的教育價值與社會意義。
關鍵字:
樂齡學習
數位共學
代間教育
作品所屬領域:
社會科學
社會科學
優質教育 減少不平等 和平、正義及健全制度
網路人氣獎
候選作品
女性桂冠獎
資格不符
科學勇士獎
資格不符
科學新秀獎
資格不符
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