2025年參賽作品名單 / S0302 「如何用似是而非的統計誤導人？常見的統計誤用 」作品資訊
大專／社會組
如何用似是而非的統計誤導人？常見的統計誤用
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作品概述
在資訊爆炸的時代，統計數據被廣泛應用於新聞報導、廣告行銷、政策制定甚至日常決策中，看起來客觀中立，但是統計數據的呈現與解釋方式可能充滿陷阱，無論是刻意誤導或無心之過，統計誤用都可能嚴重扭曲事實，引導我們做出錯誤的認知與判斷。本文將探討幾種常見的統計誤用手法，希望藉此讓大眾在得出結論前先思考。
作品資訊
作品所屬領域：
優質教育
作品參考五大館之資料：
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
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候選獎項
網路人氣獎
候選作品
女性桂冠獎
資格不符
科學勇士獎
資格不符
科學新秀獎
資格不符
指導老師
- 蘇萬生 老師
參賽者
-
國立臺北科技大學
資工系陳書璿大專院校學生