2025年參賽作品名單 / T0006 「AI輔助探究與實作-彈力球製作與恢復係數的測量 」作品資訊
AI輔助探究與實作-彈力球製作與恢復係數的測量
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作品概述
此教案設計旨在結合理論與實作，通過「彈力球製作與恢復係數測量」的實驗，提供一個實驗情境和框架 ‒ 利用聚乙烯醇和硼砂製作彈力球，令學生每組自行設計配方比例與實驗步驟，讓學生有一真實情境進行科學探究。最後引導學生使用AI系統找尋測量恢復係數的方法以決定彈性大小。
此一過程幫助學生將化學與物理知識應用於實際問題，提升實踐與解決問題能力。引入AI技術（如ChatGPT等生成式AI）輔助實驗設計，培養學生的數位素養及批判性思維能力，讓他們適應未來數位社會需求。
此一課程除了跨學科學習，將科學、數學與科技素養的結合，發展學生的整合性思維外，學生必須通過小組合作進行實驗並進行口頭發表，學生能提升社交合作技能與表達能力。
作品資訊
作品所屬領域：
物理
化學
資訊科技
優質教育
候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
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國立屏東高級中學
羅俊彥老師