2025年參賽作品名單 / T0009 「水的魔法實驗室—探索水的三態與生活環境奧秘 」作品資訊
水的魔法實驗室—探索水的三態與生活環境奧秘
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作品概述
校園中，常常看見水龍頭、廁所或飲水機上，貼著水利署的「校園節約用水宣導」，但學生容易忽略那個習以為常的標語。
因此，從生活中最常接觸的水作為議題，開始討論其特性，以啟蒙三年級學生，初次在科學課堂上，對於物質世界的認識。此課程運用「5E探究教學模式」，並結合數據分析與科技應用，讓學生透過科學實驗深入理解水的三態變化，並思考如何應用於環境保護。
進而了解水是人類生活中最重要的自然資源之一，其三態變化影響日常生活、氣候與環境，並呼應SDG6淨水與衛生，讓學生透過自主探究與數據紀錄，培養科學思維與環境意識。
作品資訊
作品所屬領域：
物理
社會科學
優質教育 淨水及衛生
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國立自然科學博物館
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國立臺灣科學教育館
- 常設展資料： 生物多樣性展示區
候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
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苗栗縣頭份市永貞國小
徐秉鴻老師