T0015 「當Curry碰上Carry 」作品資訊 - 參賽作品 | 科學探究競賽

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教師組

當Curry碰上Carry

本教案以國小三年級熟悉的咖哩午餐為主題，結合自然科學概念與生活應用，透過觀察與實驗探討咖哩塊的溶解性、染色原因及清潔方式。藉此培養學生的科學素養、探究能力與解決問題的思維。

關鍵字：
午餐咖哩染色太陽光

作品所屬領域：
生活科技

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