2025年參賽作品名單 / T0043 「一公升光明 」作品資訊
一公升光明
網路票選
教師組作品不參與網路票選活動
作品概述
自然科「光」單元為國小階段的重要學習內容，學生需理解光的直線前進、反射與折射等基本特性。
然而傳統教學方式多以靜態圖示與制式實驗操作為主，學生往往僅停留在記憶性理解，缺乏實際應用
的脈絡與問題解決的能力。為使學生從生活經驗中主動建構科學概念，本教案導入聯合國永續發展目
標（SDGs）第七項：「可負擔且清潔的能源」，並結合全球公益行動「一公升光明」計畫，設計具探
究性與行動性的課程活動。
「一公升光明」是一項利用回收寶特瓶與清水導入自然光、照亮暗室的創新做法，適用於缺乏穩定電
力資源的地區，具有低成本、高實用性與社會關懷價值。課程中透過此真實案例，讓學生帶著問題意
識進行觀察與討論，並在教師引導下運用 5E 探究教學策略 （引起動機、探究探索、解釋建構、延伸應
用、表現評量），完整經歷一個科學探究的歷程。
作品資訊
作品所屬領域：
物理
可負擔的潔淨能源
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
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臺北市濯亞國際學院實驗教育機構
陳冠甫老師 -
臺北市濯亞國際學院實驗教育機構
李亞橋老師