2025年參賽作品名單 / T0064 「走訪旗津海岸 」作品資訊
走訪旗津海岸
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教師組作品不參與網路票選活動
作品概述
高雄身為海洋都市，擁有豐富的海岸線資源，然而，許多高雄中小學生與海洋的連結卻相對薄弱，普遍存在「心離海很遙遠」的現象。為此，本教案以旗津海岸及波浪觀察為核心，結合地球科學和物理學科概念，並融入視覺藝術，共同開發跨領域的海洋探究課程。本課程透過實地走訪旗津，引導學生從觀察海岸地形的變遷（地球科學）、海水的波動現象與能量傳遞（物理學）入手，進而理解海洋與陸地交互作用的物理機制，讓學生能更全面地認識海岸的自然環境。
本課程內容包含行前準備、實地走訪、觀察體驗、藝術創作與課後討論等多個環節，期盼透過多元的學習方式，有效拉近學生與海洋的距離，並提升學生對海洋議題的關注與探究能力。
作品資訊
作品所屬領域：
物理
地球科學
優質教育 永續城鄉
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國立臺灣科學教育館
- 常設展資料： 科學中心-物理世界
- 網站資料： https://www.nmns.edu.tw/ch/exhibitions/galleries/science-center/physical-world/
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國立海洋科技博物館
- 常設展資料： 區域探索廳
- 常設展資料： 海洋科學廳
候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
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高雄市立陽明國民中學
翁郁凰老師 -
高雄市立陽明國民中學
侯依伶老師