2025年參賽作品名單 / T0070 「真假難辨的媒體世界：我的媒體偵探日記 」作品資訊
教師組
真假難辨的媒體世界：我的媒體偵探日記
網路票選
教師組作品不參與網路票選活動
作品概述
本教案以「媒體識讀」為核心，透過創意活動結合「假新聞創作」與「事實查核實作」，引導學生辨別資訊真偽、提升批判性思考與合作溝通能力。課程設計包含 CRAAP判讀法則教學、假新聞撰寫與改編實作、使用ChatGPT生成AI假新聞、查核練習（結合台灣事實查核中心），最終以小組競賽形式展示學生創作，並透過同儕互評與自評進行學習反思。
課程強調跨領域素養整合，培養學生媒體識別能力、資訊倫理觀念，並實際應用AI工具進行內容生成與判讀，在創造與查核之間提升數位公民意識。
作品資訊
作品所屬領域：
資訊科技
社會科學
優質教育
作品參考五大館之資料：
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
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候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
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國立高雄師範大學
黃郁惠師培生