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【作品名稱】安全著地–關於「緩衝」的探究與實作
  • 參賽者:黃貞媛

  • 作品說明:在物理動力學的單元裡,傳統教學著重於理論的介紹以及習題的應用計算,卻也因此偏離生活情境的分析與探討。為了激發學生學習興趣,同時帶入新課綱探究與實作的精神,在此提供一個以「緩衝」為主題的課程。從電梯墜落意外事件出發,到跳傘與物資空投遇到的問題,實際帶領學生由淺入深探究作用力與緩衝效果的關係。課堂兼顧豐富的現象觀察、分析與討論;同時將實作部分與設計思考的理念結合,學生能在不同場景加深思考脈絡,也走過一段豐富的探究學習歷程。

  • 作品成果: