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【作品名稱】探究與實作:神奇的圓周率
  • 參賽者:張志鵬

  • 作品說明:從動手操作實驗中求得圓周率的近似值,讓學生感受到原來數學不一定只是紙上談兵,也可以是生活科學。配合108課綱,經由數學軟體GGB輔助教學,帶領學生利用蒙地卡羅方法求得圓周率的近似值,結合資訊與數學領域做跨域教學,讓學生對圓周率有更進一步的了解。

  • 作品成果: