2024年參賽作品名單 / A0119 「我的瓶子會吹氣球 」作品資訊
我的瓶子會吹氣球
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得票數：2 票
作品概述
依不同比例的小蘇打、檸檬酸和白醋的配合，進行實驗驗證，想瞭解生活中容易取得的檸檬酸、白醋，加入小蘇打水後，哪種比例更容易，使氣球充氣，充的又快又大。實驗設計先將小蘇打倒入水中混合均勻，再將檸檬酸、白醋倒入汽球中並將氣球套於瓶口，等待產生二氧化碳氣體。
實驗發現:
1.小蘇打加檸檬酸和白醋都能有效的產生氣體。
2.檸檬酸和白醋在同等重量的情況下，檸檬酸所產生的氣體效果比白醋高出約2倍。
3.隨著增加檸檬酸和白醋的重量，汽球脹大的尺寸愈來愈大，表示酸性物質的重量比例愈高，所產生的氣體越來越多。
4.在相同重量的檸檬酸和白醋下，增加小蘇打對於產生氣體無明顯的差異，說明產生氣體主要還是在於酸性物質的增、減量。5.發現檸檬酸雖然較白醋更能有效的產生氣體，但產生氣體的速度較白醋慢 。
6.由於發現檸檬酸在30秒的時間內，仍持續在產生氣體因此增加研究3，能更確定檸檬酸與小蘇打仍持續反應中。
研究的心得:
1.實驗中了解到越酸的物質和鹼性的物質混合後，越能產生更多的二氧化碳氣體。2.搖晃後，能讓酸性和鹼性物體的混合更均勻，產生出來的氣體更多，也更能加速產生二氧化碳，減少等待的時間。
3.發現混合的酸鹼物體的瓶子，有很明顯的冰涼感，原來酸性和鹼性的混合產生的二氧化碳是冰的。
作品資訊
作品所屬領域：
化學
生活科技
健康與福祉 優質教育
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
候選獎項
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指導老師
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東莞台商子弟學校
主指導李瓊美 老師 -
東莞台商子弟學校
副指導黎景荷 老師
參賽學生
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東莞台商子弟學校
6年4班李芊霈 -
東莞台商子弟學校
6年4班馮恩新二代 -
東莞台商子弟學校
6年4班林嘉柔新二代 -
東莞台商子弟學校
6年4班徐語伶新二代