2024年參賽作品名單 / A0197 「消失的神祕訊息 」作品資訊

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國小組

消失的神祕訊息

網路票選

得票數:115

作品概述

經由陪伴長輩看古裝劇,看到了無字天書這一段影片,進而想研究無字天書的背後隱藏意義,透過設計實驗探討“水溶液濃度”與“溫度高低”間的關係,進行實驗操作後,提出適當的結論。

作品資訊

作品所屬領域:
化學

作品符合之SDGs領域:

優質教育

作品參考五大館之資料:
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料

候選獎項

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指導老師

  • 高雄市苓雅區四維國小
    主指導
    林巧評 老師

參賽學生

  • 高雄市苓雅區四維國小
    5年13班
    蔡詠翔
  • 高雄市苓雅區四維國小
    5年5班
    黃宥婕
  • 高雄市苓雅區四維國小
    5年12班
    鄭豊韋
  • 高雄市苓雅區四維國小
    5年10班
    楊淮程

作品檔案

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