2024年參賽作品名單 / C0117 「能源之戰_以遊戲臨場感帶入核能知識 」作品資訊
普高組
能源之戰_以遊戲臨場感帶入核能知識
網路票選
得票數：593 票
作品概述
近來，隨著遊戲產業的蓬勃發展，大眾對於遊戲的投入時間逐漸增加。遊戲已成為一個極具影響力的知識傳播平台，透過遊戲可以有效地傳遞各種議題。近期，核能議題引起了廣泛關注，例如日本計劃排放核廢水以及是否重新啟動核電廠等問題。我們希望藉由遊戲的力量向大眾傳達核能議題，以促進對核能的深入理解，並消除對核能的誤解。因此，遊戲不僅僅是一種娛樂工具，更可以成為教育和社會變革的重要工具。在塑造未來核能政策方面，遊戲發揮著極為重要的作用。
作品資訊
作品所屬領域：
資訊科技
優質教育 可負擔的潔淨能源
作品參考五大館之資料：
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
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候選獎項
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指導老師
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台中市私立明道高級中學(含附中)
主指導陳郁弦 老師
參賽學生
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台中市私立明道高級中學(含附中)
2年6班賴博愿 -
台中市私立明道高級中學(含附中)
2年6班趙亮鈞 -
台中市私立明道高級中學(含附中)
2年6班黃羿鈞