2024年參賽作品名單 / T0009 「與機器人共舞:凱比有 “AI”愛 」作品資訊
與機器人共舞:凱比有 “AI”愛
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教師組作品不參與網路票選活動
作品概述
本教學計劃主要是探索人與機器人凱比之間的情感互動，以及如何透過科技傳遞溫暖和幸福。本課程融合了程式設計技巧的學習和物聯網技術的應用，使學生能夠透過實際操作，將抽象的科技轉化為具體的情感表達。教學活動分為三個階段：
1.學生將學習如何設計與凱比的互動對話，透過設計腳本來實現基本的人機互動。
2.學生將深入探索物聯網技術，並學習如何將這些技術應用於凱比，讓其在劇場表演中擔任主角。
3.學生將在班級前展示自己的創作，通過實際的劇場表演來展現他們如何利用凱比進行情感的交流和傳遞。
作品資訊
作品所屬領域：
資訊科技
健康與福祉 優質教育
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國立臺灣科學教育館
- 特展資料： MUSE大玩家-漫遊博物島
候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
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臺北市中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
豐佳燕老師 -
臺北市中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
黃淑賢老師