2024年參賽作品名單 / T0013 「"摩”出”相對論” 」作品資訊

分享到:
教師組

"摩”出”相對論”

網路票選

教師組作品不參與網路票選活動

作品概述

配合高一高二學生所學的”力與運動學”的關係,它們被廣泛應用在日常生活中常見的現象上,我應用了目前唯一已開發可用於iPAD的應用程式-“ Viedo Analysis ”,讓學生可以在高二的”探究與實作”課程中使用學校所提供的iPAD來實際操作觀察物體運動軌跡的細微變化;實驗過程中也可以用加速感測器同步追蹤物體的運動變化作為比較∘
本課程的另一主軸是非保守力最常見於生活和工業用途的摩擦力的探究,最明顯直覺的影響因素就是物體和接觸面的材質,而另一個直覺會影響摩擦力的因素是物體的速度大小,所以在本課程中設計摩擦力探究的三個實驗應用運動軌跡的觀察,讓學生學會團隊合作設置實驗裝置,學會應用軟體分析運動軌跡,最後學會釐清分析實驗結果並藉由公開報告訓練表達及與他人分享討論的能力∘

作品資訊

作品所屬領域:
物理

作品符合之SDGs領域:

工業化、創新及基礎建設 多元夥伴關係

候選獎項

教師組作品不參與網路票選活動

參賽者

  • 桃園市立壽山高級中學
    涂麗淑
    老師

作品檔案

© 科學探究競賽-這樣教我就懂