2024年參賽作品名單 / T0021 「大象的含碘牙膏 」作品資訊
教師組
大象的含碘牙膏
網路票選
教師組作品不參與網路票選活動
作品概述
希望透過大象牙膏這樣有趣的實驗，帶領同學思考牙膏為何是黃色其背後的化學概念。透過每節課的觀察討論及實驗學習計量化學、反應速率、化學反應平衡等概念。在7、8週讓學生能透過之前所學，自行決定變因設計實驗並自由研究大象牙膏，探討大象牙膏中雙氧水的主反應(分解成氧氣)、副反應(將碘化鉀氧化成碘)比例、速率、平衡狀態或其它相關主題，最後進行發表及討論。
作品資訊
作品所屬領域：
化學
優質教育
作品參考五大館之資料：
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
此參賽隊伍未選擇作品參考五大館之資料
候選獎項
教師組作品不參與網路票選活動
參賽者
-
台中市立台中女子高級中等學校
蔡旺璋老師 -
國立臺灣大學
李依澄師培生