Regulations
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Rules
Elementary School
Junior High School, Senior High School, Vocational High School
Higher Education/ Community
Teachers(substitute, intern and pre-teachers are included)
Elementary School
Junior High School, Senior High School, Vocational High School
Higher Education/ Community
Teachers(substitute, intern and pre-teachers are included)
國中、普高、技高組:參賽說明
- 本競賽開放跨校組隊,並鼓勵跨國組隊。
- 本年度開放技高組可以與普通高中生混搭參賽,但該隊伍最多僅限1名普通高中生參加。
- 題目主題不限,請參賽者找尋生活當中觀察到的議題,以科學角度進行探究、資料收集、實證與觀察等。
- 作成果報告時,請先至下方連結下載2024「科學探究競賽-這樣教我就懂」報告格式(Word檔),將摘要、探究題目、目的、方法過程等依序填入檔案的適當欄位中,附上相關圖片,報告最後轉換成PDF檔後上傳至競賽官網。
- 在初賽作品繳交階段,需錄製1段3分鐘(含)至5分鐘(若超過或不足將扣1分鐘)短片上傳至活動官網。該影片需由參賽同學講述作品的發想與表達意涵,影片格式為mp4;解析度為1920 x1080(若解析度不合規定將扣1分),影片需橫式拍攝,不可直式拍攝(若直式拍攝將扣2分),影片壓縮後容量大小不可超過250MB。如未繳交影片,將無法取得該項目分數30%分。
- 報告總頁數以不超過6頁(含)為原則,超過規定頁數的作品將予以適當扣分(3-5分)。
- 參賽組別可在作品繳交期間內更新報告,評審會以最後版本進行評分。
- 參賽者請釐清智慧財產權保護法之規定,引用資料時需於作品內註明授權來源;若無法取得授權之素材,請勿使用。如有任何違反智慧財產權情事,參賽者須自行負責後果。
- 獲選進入第二階段決賽的參賽隊伍,需參加決賽簡報暨頒獎典禮。決賽隊伍每組簡報時間為15分鐘(現場簡報時間為10分鐘,評審詢問與參賽者回答(採統問統答制)時間為5分鐘)。
- 評分70分以上作品以2024「科學探究競賽-這樣教我就懂」大會名義頒發「入選證明」
- 國中組作品舉例連結:舉例一、舉例二、舉例三
- 普高組作品舉例連結:舉例一、舉例二
- 技高組作品舉例連結:舉例
- 國中組歷屆作品瀏覽
- 普高組歷屆作品瀏覽
- 國中組報告格式:2024 「科學探究競賽 - 這樣教我就懂」國中組成果報告格式
- 普高組報告格式:2024 「科學探究競賽 - 這樣教我就懂」普高組成果報告格式
- 技高組報告格式:2024 「科學探究競賽 - 這樣教我就懂」技高組成果報告格式
- 影片拍攝教學: 影片拍攝教學:影片拍攝教學
- 發展架構圖範例連結:發展架構圖舉例
國中組、普高組、技高組:評分項目
-
第一階段初賽:
- 由評審進行作品審查並填寫評語與分數(參賽者可以看見自己隊伍評語)。
- 評審人數會依繳交作品數而增加,並進行作品交互審查後,篩選出該組成績排名為前10名作品。
- 前6名參賽隊伍進入第二階段決賽,於決賽現場進行現場簡報評分,依比分數序高低決定第一名、第二名、第三名與優選3名。 初賽第7-10名作品並列為佳作,佳作者不需參與第二階段決賽簡報,僅參與頒獎典禮。
-
第二階段決賽:
由3位評審針對進入決賽的作品與現場簡報進行評分,依分數比序高低決定名次,並將成績公告在競賽官網。 - 評分方式由主辦單位邀請專家學者進行評分,本競賽採二階段評審,各階段評分標準如下表,分為國中與普高組、技高組兩組表格供參考。
國中、普高組:第一階段(初賽)評分標準
編號 | 評分項目 | 評分內容 | 佔分比 |
---|---|---|---|
1 | 探究主題的選擇 |
|
3% |
探究主題與 生活議題相關性 |
|
2% | |
2 | 理論與探究方法的 正確性 (含知識的正確性) |
|
15% |
|
15% | ||
3 | 主題表達與呈現 |
|
13% |
|
12% | ||
4 | 應用與推廣性 |
|
7% |
|
3% | ||
5 | 影片演繹 |
|
5% |
|
5% | ||
|
5% | ||
|
5% | ||
|
5% | ||
|
5% |
國中、普高組:第二階段(決賽)評分標準
編號 | 評分項目 | 評分內容 | 佔分比 |
---|---|---|---|
1 | 探究主題或 作品形成過程 |
|
10% |
2 | 探究歷程或 製作原理 |
|
20% |
3 | 主題表達與呈現 |
|
30% |
4 | 應用與推廣性 |
|
10% |
5 | 短講與回應 |
|
30% |
技高組:第一階段(初賽)評分標準
編號 | 評分項目 | 評分內容 | 佔分比 |
---|---|---|---|
1 | 探究主題的選擇 |
|
3% |
探究主題與 生活議題相關性 |
|
2% | |
2 | 理論與探究方法的 正確性 (含知識的正確性) |
|
10% |
|
15% | ||
3 | 主題表達與呈現 |
|
15% |
|
15% | ||
4 | 應用與推廣性 |
|
7% |
|
3% | ||
5 | 影片演繹 |
|
5% |
|
5% | ||
|
5% | ||
|
5% | ||
|
5% | ||
|
5% |
技高組:第二階段(決賽)評分標準
編號 | 評分項目 | 評分內容 | 佔分比 |
---|---|---|---|
1 | 探究主題或 作品形成過程 |
|
10% |
2 | 探究歷程或 製作原理 |
|
20% |
3 | 主題表達與呈現 |
|
30% |
4 | 應用與推廣性 |
|
10% |
5 | 短講與回應 |
|
30% |